Безбар'єрність
Круглий стіл «Безбар’єрність. Види та напрямки» у Хабі Гірської МВА
До Національного тижня безбар’єрності у Гуманітарному штабі Гірської громади у місті Хмельницький 26.05.2026 відбувся тематичний захід, організований лікарями КНП «Центр первинної медико-санітарної допомоги» Рубіжанської міської ради.15:30 26.05.2026
Як коректно називати людину, яка користується кріслом колісним?
У повсякденному житті ми часто вживаємо звичні слова, не замислюючись, як вони можуть звучати для інших. Особливо це стосується тем, які пов’язані із людьми з інвалідністю. Важливо пам’ятати просте правило: спочатку людина, а потім ознака.09:00 25.05.2026
Безбар’єрність у медицині: чому це стосується кожного, а не лише людей з інвалідністю.
Поширена помилка - вважати, що безбар’єрність потрібна лише людям із постійною інвалідністю. Насправді ж перешкоди в отриманні допомоги можуть виникнути у житті будь-кого з нас: через тимчасову травму, вік або навіть складність бюрократичних процедур.10:00 21.03.2026
Безбар’єрність — це коли можеш
Діти потребують особливої уваги та спеціалізованих рішень у питаннях безбар’єрності, оскільки їхній добробут залежить від дорослих та злагодженої роботи медичної, освітньої і соціальної галузей. На цьому наголошує амбасадор безбар’єрності від МОЗ та фізичний терапевт дитячої лікарні Святого Миколая Сергій Худа.10:00 11.03.2026
Безбар’єрність у дитячій реабілітації: підтримка сім’ї як ключ до результату
Коли йдеться про безбар’єрність у сфері охорони здоров’я, у фокусі зазвичай перебуває пацієнт. Водночас у дитячій реабілітації саме сім’я є щоденним партнером мультидисциплінарної команди та тим середовищем, у якому триває відновлення після завершення реабілітаційних втручань. На цьому наголошує амбасадор безбар’єрності від Міністерства охорони здоров’я України, фізичний терапевт Сергій Худа. За його словами, сім’ї, які проходять шлях реабілітації разом із дитиною, раніше стикалися не лише з емоційним навантаженням, а й із низкою організаційних викликів: складними маршрутами, нестачею інформації, потребою самостійно координувати допомогу, поєднувати процес відновлення з навчанням і вирішенням соціальних питань.09:00 25.02.2026
Безбар’єрність як державна політика
Уявіть собі, що три людини різного зросту дивляться спортивну гру через паркан. Одній видно все, другій потрібно трішки витягувати голову, щоб щось побачити, а третій через високий паркан нічого не видно. Як би ви розв’язали таку задачу, аби кожному було зручно спостерігати за грою? Підставили би другій та третій людині стільчики? Але тоді ви б оминули увагою першу людину, правда ж? Правильно було би прибрати паркан, щоб кожному з трьох було би комфортно дивитися гру. Але чому люди за парканом? Не знають де вхід? Немає коштів на квитки? Ми маємо позвати їх бути з нами, серед інших глядачів на трибунах. Це називається системним усуненням бар’єрів. І воно відбувається на рівні держави.09:00 17.02.2026
Шукайте інклюзивні місця на мапі України на порталі відкритих даних
Дані Мапи безбар’єрності додали на портал відкритих даних. Тепер інформація про стан безбар’єрності 70 000 об’єктів — від лікарень та укриттів до кав’ярень — у доступі для вільного використання.13:00 02.01.2026
В Україні створили першу всеукраїнську спільноту амбасадорів та амбасадорок безбар’єрності. Це лідери в різних сферах суспільного життя, які представлятимуть флагманські проєкти міністерств та інших державних органів, щоби поширювати принципи безбар’єрності в усіх сферах суспільного життя. Амбасадором від Міністерства охорони здоров’я України став Сергій Худа — фізичний терапевт Дитячої Лікарні Святого Миколая Першого медоб’єднання Львова. Він працює над реалізацією флагманського проєкту Міністерства охорони здоров’я України — «Розвиток системи реабілітаційної допомоги».
10:00 30.10.2025
Безбар’єрне навчання: індивідуальні заняття для дітей з особливими освітніми потребами
У Гімназії № 3 та Гімназії № 4 міста Рубіжного активно впроваджуються принципи безбар’єрності в освіті. Тут створено інклюзивні класи, де кожна дитина має можливість навчатися у зручному та доступному середовищі, отримуючи підтримку відповідно до власних потреб і можливостей. Одним із важливих напрямів роботи є індивідуальні заняття з дітьми з особливими освітніми потребами. Вони допомагають не лише розвивати академічні знання, а й формувати навички, необхідні для повсякденного життя – увагу, мислення, мовлення, дрібну моторику, самостійність і впевненість у власних силах.10:00 29.10.2025
